Aller au contenu principal
PNISAN République du Burundi Plateforme Nationale d'Information sur la Sécurité Alimentaire et la Nutrition

Recherche rapide

Éducation EDU-07 Valeur officielle validée

Taux d'abandon au fondamental

Proportion d'élèves ayant quitté l'école au cours ou à la fin de l'année scolaire. Une baisse de cet indicateur traduit une amélioration de la situation.

Évolution nationale

15,2 % en 2023

15,2 %2023

Une seule mesure nationale est publiée pour l'instant. La courbe d'évolution s'affichera dès la prochaine validation.

Tableau des données : Taux d'abandon au fondamental
Période Valeur (%) Statut Source Validée le
2023 15,2 Officiel Annuaire statistique MENRS

Source : Annuaire statistique MENRS Mise à jour le 28 septembre 2026

Définition et calcul

Méthodologie et métadonnées

Définition

Proportion d'élèves ayant quitté l'école au cours ou à la fin de l'année scolaire

Méthode de calcul

(Élèves ayant abandonné) / (Élèves inscrits) x 100

Numérateur

Élèves ayant abandonné

Dénominateur

Élèves inscrits

Métadonnées

Code
EDU-07
Système
Éducation
Unité
Pourcentage
Périodicité
Annuelle
Source de référence
Annuaire statistique MENRS
Sources des données
Toutes les sources
Sens de lecture
Une baisse de cet indicateur traduit une amélioration de la situation.
Version
1

Données ouvertes

Télécharger, citer, intégrer

Fichier CSV Série nationale et valeurs par province, avec sources et dates de validation. Catalogue Éducation (CSV) Dernière valeur de chaque indicateur du même système.
Code à copier pour un site ou un rapport en ligne.
Citer cet indicateur
PNISAN (2026). Taux d'abandon au fondamental, EDU-07. Plateforme Nationale d'Information sur la Sécurité Alimentaire et la Nutrition. pnisan.bi/indicateurs/76

Conditions de réutilisation : Licence ouverte, réutilisation libre avec mention de la source : PNISAN, SEP/PMSAN